Hyperaktivität bei Kindern: Die Diagnose ist so schrecklich?

Hyperaktivität bei Kindern – das Problem der aktuellen Gesellschaft. Was ist das SNVG-Syndrom, seine Symptome und Zeichen. So behandeln Sie ein Kind mit einem Defizit der Aufmerksamkeit in diesem Artikel

Aktiv sein. Diese Aussage trägt eine positive Farbe für unser Verständnis, da sie mit erhöhter Kapazitätsfähigkeit verbunden ist. Eine fleißige Person kann eine erfolgreichere Persönlichkeit sein. Ist es schlecht, wenn der karapuz aktiv ist? Er bewegt, kennt die Welt, lernt. Ist die Aktivität immer positiv? Babyhyperaktivität, überschüssige Energie kann als negatives Phänomen betrachtet werden?

Start – was ist das??

Hyperaktivität im Kinder- oder Mangel-Syndrom (STARD) ist in den späten 80ern des zwanzigsten Jahrhunderts zu einer separaten Diagnose geworden. Die Reduzierung der Aufmerksamkeit ist mit einem untergeordneten Verstoß gegen das Funktionieren des zentralen Nervensystems verbunden.

Es ist schwierig für das Gehirn, die unsystematischen Empfangsinformationen von außen sowie der inneren Welt zu bewältigen. Der Grund ist das Problem des Fehlens einer langen Konzentration der Aufmerksamkeit eines hyperaktiven Kindes.

In diesem Fall gibt es eine erhöhte Erregung des Nervensystems, aber das Fehlen von psychischen Erkrankungen wird beobachtet.

Heute ist das Defizit-Defizit-Syndrom bei Kindern mit Hyperaktivität ein soziales Problem, da diese Pathologie eine große Anzahl von Menschen erleidet. Nach der neuesten Forschung werden Daten von 3 bis 10% angegeben, was 1-2 Personen pro Gruppe von 27-30 Kindern beträgt.

Wenn Eltern vermutet, dass ihre Geschwister-Hyperaktivität in einem Neuropathologen konsultiert werden sollte, der auf Merkmale, Symptome, mitgeleitete Tests das Problem herstellen wird.

Diagnose werden in Stufen durchgeführt:

• Subjektive Überwachung des Verhaltens in der natürlichen Umgebung;
• Psychologische Methoden basieren auf Tests;
• Das ENENZPhalogramm des Gehirns, auf dem die Natur des Nervenimpulses sichtbar ist.

Beginnen Sie in drei Kategorien unterscheiden:

• Hyperaktivitätssyndrom ohne Aufmerksamkeitsdefizit;
• Syndrom mit einem Defizit der Aufmerksamkeit, jedoch ohne Hyperaktivität;
• Das Defizit-Syndrom, an dem es Hyperaktivität bei Kindern gibt.

 Ursachen für Kinderhyperaktivität

Bei Kindern, im Rahmen des Jahres und des Jahres kann die Hyperaktivität infolge des Einflusses der folgenden Faktoren auftreten:

• Genetik, das von einem erblichen Faktor bestimmt wird. In der Regel hat eines der Verwandten ein ähnliches Problem
• Bedingungen der Schwangerschaft. Es bedeutet die Entwicklung des Fötus unter Hypoxia-Bedingungen, dh ungenügender Betrieb von Sauerstoff sowie die unangemessene Ernährung der Mutter während des Toastens des Fötus;
• In den Vereinigten Staaten wurde eine Studie mit der Beteiligung von Menschen durchgeführt, die in der Nähe von belebten Tracks lebten, in denen es festgestellt wurde, dass die Mütter in solchen Zonen leben, die Becher, die an Säuglingen, die an einem Hyperaktivitätssyndrom geboren wurden, gebären. Daher ist der Umweltfaktor sehr wichtig;
• Als Grund können Sie soziale Fragen zuordnen. Es sollte psychologische Unbehagen aufgrund von Konflikten oder finanziellen benachteiligten Familien einschließen. Die Verhaltensänderung von Kindern ist mit einem falsch gebauten Bildungsprozess fixiert
• Das Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom kann nach generischen Verletzungen auftreten, insbesondere wenn sie mit der Halswirbelsäule verbunden waren.

Die Manifestationen von STARD können beginnen, selbst ein Jahr zu beginnen, sich in den nächsten Jahren zu entwickeln und die Teenagerzeit abzudecken.

Krankheitsbild

Zeichen und Symptome eines Aufmerksamkeitsdefizitsyndroms (STARD) hängen vom Alter ab:

• Die Symptome einer Hyperaktivität bei Kindern unter dem Jahr sind schlechter Schlaf, Empfindlichkeit gegenüber äußeren Reizen;
• Anzeichen von Hyperaktivität bei Kindern unter 3 Jahren sind ihre Reaktion übermäßiger Aufregung zu einem lauten Ton, hellem Licht. Motorische, Motorfunktionen bei Butuzu sind deutlich erhöht, manchmal chaotisch und unsystematisch. Schlafmöglichkeiten in Kindervorschule Altersempfindlich. Kroch wacht oft auf, viel weinend. Es gibt eine Verzögerung der Sprachentwicklung. Trägheit kann auftreten. In diesem Alter ist es schwierig, den Start zu diagnostizieren. Da der schlechte Schlaf im normalen Funktionieren der ZNS nicht dauerhaft sein kann;
• Die Symptome erkennen an, dass der Zeitraum der aktiven Sozialisation leichter wird, wenn das Baby zum Kindergarten oder der Schule geht. Somit, auch bei der Oberflächenbeobachtung des Verhaltens, beginnt die Probleme der Aufmerksamkeitskonzentration aufzukommen. Diät kann nicht an Gruppenspielen teilnehmen, um schnell Interesse zu verlieren.

Einige Spezialisten weisen die Krise auf, die in 3 Jahren geliefert werden. In dieser Zeit gibt es eine aktive Entwicklung der Persönlichkeit und Individualität. Also baby geltetisiert sein «ich», dumm werden, kann alles im Gegenteil und im Gegenteil tun.

Im Alter von 5-7 Jahren ist die Situation verschärft, da sie mit dem Beginn des Trainings zusammenhängt. Da das Kind mit einem Mangel an Aufmerksamkeitsmangel schwierig ist, die Informationen lange Zeit wahrzunehmen, kann er die Lektion nicht am Ende hören. Er ist unvernünftig und verstreut. Aus diesem Grund treten Probleme in der Schule auf. Solche Kinder in der Schule sind Hooligany, fallen in Änderungen. Sie sind sehr schnell getempert, die Selbstwertgefühlprobleme können auftreten.

Behandlung von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom

Kinder mit dem Start müssen mit Komplex behandelt werden. Ein integrierter Ansatz erfolgt durch eine Kombination von Methoden zur Wiederherstellung der Aktivität des Nervensystems und der Anpassung an die Gesellschaft. Es ist auch wichtig, das richtige Verhalten von Eltern in Bezug auf den Nachwuchs zu entwickeln, Drogen zu wählen. Die Behandlung ernennt einen Arzt. Unter dem Start ist es notwendig, einen Neuropathologen und einen Psychologen zu beobachten.

Der Psychologe wird Ihrem Choa erleichtert, sozial anpassen, mögliche Aggressionen zu überwinden, was aufgrund des Missverständnisses entsteht, übermäßige Impulsivität loswerden. Wird helfen, das Selbstwertgefühl zu erhöhen, das aufgrund schlechter akademischer Leistung fällt.

Die Behandlung von Hyperaktivität bei Kindern des Vorschulalters wird mit Hilfe psychologischer Methoden durchgeführt, wann immer dies möglich ist, Medikamente zu vermeiden. Eltern müssen die richtige Kommunikation mit dem Baby etablieren.

Zum Beispiel kann ein Krümel mit einem Mangel an Aufmerksamkeit nicht mehrere Fälle auf einmal gegeben werden, ändern ihre Reihenfolge. Um die Aufgaben des Karapuzu zu formulieren, benötige eindeutig kurze Phrasen. Stellen Sie ein bestimmtes Zeitintervall auf ihre Ausführung ein. Ein Kind mit einem Aufmerksamkeitsdefizit ist in seiner Adresse gegen Kritik, aber reagiert perfekt auf das Lob.

Im Schulalter braucht der Krümel einen vereinfachten Lernmodus. Andernfalls kann er keine Informationen lernen. Die Klasse muss in der Anzahl der Personen klein sein, und die Dauer der Lektion ist weniger als der Standard.

Der Neuropathologe wählt die Drogenbehandlung aus, die von Dosierung, Schema erforderlich ist. Verwenden Sie Psychostimulanzien, Beruhigungsmittel, Antidepressiva oder nootrope Medikamente. Es gibt jedoch selten Behandlungsmethoden mit einem elektrischen Strom einer geringen Ladung, aber diese Methode kann jedoch nur auf Kinder von 7 Jahren angewendet werden. Mit Hilfe von Galviplikeln wird die Reaktion des Nervensystems gebildet.

Es besteht die Möglichkeit, dass die Symptome der Erkrankung erfolgen, aber es ist klein. Hyperaktivität und Aufmerksamkeitsdefizitschüsseln im Erwachsenenalter, wo es sich durch Angstzustände und niedrig organisiert ist.

Die Diagnose der Hyperaktivität ist nicht tödlich, es macht nicht deaktiviert, nutzt nicht die Gelegenheit für ein volles Leben. Wenn eine zeitnahe Diagnosekrankheit und-behandelt, wird die Lebensqualität minimalem Schaden sein.