Symptome und Behandlung von Kindern mit CPR: Identifizierung und Beseitigung von Verstößen
Ursachen für Verstöße. Symptome und Anzeichen von SRR bei kleinen Kindern. Kinder mit CPR: Psychologische Eigenschaften. Merkmale von Kindern: Arten von Verstößen mit SPR. Diagnose und Behandlung der SRR
SPR – Mental Development Verzögerung. Diese Diagnose wird häufiger von Eltern von Vorschulkindern und Schulkindern gehört, wenn das Baby in Studien zu Problemen steht. Die frühzeitige Diagnose der Pathologie ist jedoch schwierig, mit der rechtzeitigen Identifizierung des Problems und der korrekten Methoden seiner Korrektur ist es jedoch möglich, diese Erkrankung erfolgreich zu überwinden.
Symptome, Ursachen und Behandlung von SRR bei Kindern
Unter der Verzögerung der psychologischen Entwicklung versteht die Verzögerung von den Normen, die für ein bestimmtes Alter angenommen wurden. Diese Pathologie ist durch eine Verletzung bestimmter kognitiver Funktionen gekennzeichnet – Speicher, Aufmerksamkeit, Denken, emotionale Kugel.
Ursachen für Verstöße
Bedingt provozierende Faktoren können in biologisch und sozial eingeteilt werden.
Der erste bezieht sich auf:
- Die Niederlage des zentralen Nervensystems während der Intrauterinentwicklung. Dazu gehören Infektionen und Verletzungen während der Rezeption, der Hypoxie des Fötus, der schädlichen Gewohnheiten einer Frau beim Tragen;
- Anzeichen von Gelbsucht, Vorschlägen;
Hydrocephalus;- Neoplasmen und Laster der Gehirnentwicklung;
- Epilepsie;
- Angeborene Pathologien des endokrinen Systems;
- Erbkrankheiten, zum Beispiel Homocystinien, Phenylketonurie, Down-Syndrom, Histidinämie;
- Schwere Infektionen, zum Beispiel Sepsis, Meningitis, Meningoencephalitis;
- Erkrankungen der Nieren und des Herzens;
- Rachitis;
- Verletzung der Anhörung und der Vision.
Soziale Gründe gehören: Einschränkung der lebenswichtigen Tätigkeit; Pädagogische Vernachlässigung, widrige Kultivierungsbedingungen; Häufige psychische Verletzungen im Kind.
Symptome und Anzeichen von SRR bei kleinen Kindern
Um die Krankheit zu vermuten, ist es nach den Merkmalen geistiger Funktionen möglich:
- ACHTUNG: Instabil, oberflächlich, kurzfristig. Achtung wechselt schnell unter dem Einfluss von externen Anreizen;
- Wahrnehmung: Inkorrekt, Zeitlupe, es besteht keine Möglichkeit, ein ganzheitliches Bild zu bilden. Kinder mit CPRS empfehlen visuelle Informationen besser, kein Hörgerät;
- Speicher: Erinnerung an Informationen – Mosaik, geistige Aktivität beim Spielen von Informationen – Niedrig, ergibt sich visuell geformt;
- Rede: Begrenzter Vokabeln, Klangartikulation, Verletzung der Hördifferenzierung, Schwierigkeiten in Bauweisen, Entlastung, Legasthenie, Disgrave, Sprachverzögerung;
- Denken: Figuratives Denken ist kaputt, logisches und abstraktes Denken ist nur mit Hilfe von Eltern oder Lehrer möglich, Kinder können keine Informationen zusammenfassen, Schlussfolgerungen und Schlussfolgerung von gehört.
Kinder mit CPR: Psychologische Eigenschaften
Emotionale Kugel
Krankheitsbabys sind nicht unabhängig, inspiriert, Labile, emotional instabil. Oft in einem Zustand des Affekts, der Angst, der Angst.
Ihre Stimmung ändert sich ständig, es gibt einen Kontrast in der Manifestation von Emotionen. Manchmal gibt es unzureichende Stimmungsaufzüge und Fröhlichkeit.
Patienten sind aggressiv, sie können ihre Emotionen nicht charakterisieren, es ist schwierig, die Emotionen anderer zu bestimmen. Normalerweise werden solche Kinder unaufgemühetlich, es gibt Unsicherheit sowie Zuneigung für jemanden aus den Kollegen.
Eigenschaften der zwischenmenschlichen Kommunikation
Normalerweise nehmen Kinder selten die verzögerten Babys in ihre Spiele ein, kommunizieren praktisch nicht mit ihnen. Das kranke Kind interagieren nicht mit ihnen interagieren mit ihnen nicht, um separat zu spielen. In den Unterrichts arbeiten sie unabhängig voneinander, praktisch kooperieren praktisch nicht mit anderen, die Kommunikation ist begrenzt. Grundsätzlich kommunizieren solche Kinder mit Kindern, die weniger als sich selbst kommunizieren, da sie sie besser wahrnehmen. Einige vermeiden alle Kontakte überhaupt.
Infolgedessen verursacht Krankheiten Probleme, sowohl in der Sphäre der zwischenmenschlichen Beziehungen als auch im emotionalen Plan. Patienten ziehen es oft vor, alleine zu spielen / zu lernen, sie sind nicht sicher.
Merkmale von Kindern: Arten von Verstößen mit SPR
Durch die etiopathogenetische Klassifizierung ist der Verstoß in die folgenden Typen unterteilt:
- Somatogenisch – verursacht durch schwere Erkrankungen in der frühen Kindheit;
- Konstitutioneller unkomplizierter psychophysischer Infantilismus, dadurch gekennzeichnet, dass die emotionale und kognitive Kugel in einem frühen Entwicklungsstadium ist;
- Zerebral organisch;
- Psychogenisch – durch ungünstige Bildungsbedingungen provoziert. Der Grund kann impulsiv, Hyperemp, Labilität oder Autoritarismus von der übergeordneten Seite sein.
Die Folgen der Erkrankung beeinflussen stark die psychologische Gesundheit eines kleinen Mannes. In Abwesenheit von Bedarf wird das Kind aus dem Team entfernt, sein Selbstwertgefühl fällt allmählich. Sozioly an der Anpassung älterer Kinder mit geistiger Verzögerung ist ziemlich schwierig. Gleichzeitig mit dem Fortschreiten der Pathologie gibt es eine Verschlechterung der Sprache und des Schreibens.
Diagnose von SRR
Enthüllen Sie eine Verletzung in der frühen Kindheit ziemlich schwierig.
Es ist darauf zurückzuführen, dass für die Formulierung der Diagnose erforderlich ist, um die mentale Entwicklung eines Kindes mit Altersnormen zu analysieren.
Die Natur und der Schweregrad der Verletzung wird von einem kollegialen Psychologen, einem Psychotherapeuten, Sprachtherapeuten und einem Defektologen bestimmt.
Die mentale Entwicklung umfasst: Predeter- und Sprachentwicklung; Denken und Gedächtnis; Wahrnehmung – Kenntnis von Farben, Formen, Objekten, Körperteilen, Orientierung im Weltraum; Fein- und Spieltätigkeit; Kommunikation und Selbstbewusstsein; Ebene der Selbstbedienungsfähigkeiten; Kompetenzen. Die diagnostischen Studien umfassen die Bailey-Skala, den IQ-Test, den Denverov-Test und andere. Darüber hinaus kann es solche Verfahren wie EEG, CT- und MRI-Gehirn zuordnen.
Behandlung von SRR
Die Therapie richtet sich in erster Linie auf langfristige psychologische und pädagogische Korrektur, um den kognitiven und emotionalen Kommunikationsbereich zu verbessern: Es ist notwendig, spezielle Klassen mit einem Rede-Therapeuten, einem Psychologen, Psychiater und einem Defektologen durchzuführen. Wenn die Psychocorrection nicht ausreicht oder es unwirksam ist, verschriebene Medikamente, deren Grundlage nootrope Medikamente ist.
Die Basis der Arzneimitteltherapie für kranke Kinder ist folgende Mittel: actoveggin, aminalon, enzephol, piracetam, cerebrolysin, phenibut; Glycin; Homöopathie – Neuromulitivitis, Magne B6, Vitamin B; Antihyplaxanten und Antioxidantien – Cytoflavin, Mexidol; Gemeinsame Verbindung – Lecitin, Elkar, Kogitum.
Wenn zerebral-organische oder somatische Verstöße aufgedeckt werden, drogen Therapie, Physiotherapie, Massage, Hydrotherapie und Blatt,
Klassen mit Kindern: Kämpfe SRR
Arbeiten mit solchen Patienten ist ein multidisziplinärer Ansatz sowie die aktive Beteiligung der oben genannten Fachleute erforderlich. Die Korrektur startet am besten im Vorschulalter. In der Regel wird es ziemlich lange durchgeführt.
Kranke Babes sollten besondere Teig oder Gruppe, Schulen des 7. Typs oder Korrekturklassen in Standard-Sekundarschulen besuchen.
Merkmale des Lernens umfassen die Dosierung von Bildungsmaterial, Unterstützung für Sichtbarkeit, häufiger Tätigkeitsänderungen, mehrerer Wiederholung, den Einsatz von gesundheitsparenden Technologien.
Die Entwicklung kognitiver Prozesse sollte viel Aufmerksamkeit gewidmet werden – Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Wahrnehmung und Denken sowie sensorische, emotionale und motorische Kugel. Machen Sie es nach Talentherapie, Spiel, Kindertherapie für Kinder.
Sprachverletzungen müssen den Sprachtherapeuten durch Einzel- und Gruppenklassen anpassen. Gleichzeitig mit Lehrern sollten die Pädagogen von Defektisten, Soziallehrern und Psychologen Korrektur führen.
Verhütung
Sie können diese Pathologie vermeiden und eine Reihe einfacher Regeln beobachten. Zum Beispiel ist es notwendig, günstige Bedingungen für Schwangerschaft und Geburt zu schaffen, und dann – eine freundliche Atmosphäre in der Familie.
Darüber hinaus müssen Sie aus den ersten Tagen des Lebens der Gesundheit des Babys und seiner Entwicklung folgen. Jede störende Symptome erfordern einen Arztbesuch. Es wird empfohlen, sich regelmäßig mit einem Krümel zu engagieren und seine Fähigkeiten mit Reihen zu entwickeln.
Dem eng emotionalen Kontakt der Mutter und des Kindes ist eine wichtige Rolle zugewiesen. Küsse, Umarmungen, Berührung hilft, selbstbewusst zu fühlen, ruhig, geschützt, in der Umwelt ausreichend.
Je früher ein Verstoß ermittelt wurde und die Diagnose wurde erhöht, desto höher ist die Wahrscheinlichkeit, die psychologische Entwicklung wiederherzustellen. Pünktlich verhindern die ernannte Korrektur zukünftige emotionale Verletzungen und Beschwerden, die mit Inkonsistenz und Hilflosigkeit verbunden sind.
